Undervisning
og kurser henvender sig til ledere og medarbejdere på alle
niveauer, der ønsker at styrke deres kompetencer.
Som
formidler er mit mål at inspirere til refleksion og
faglig/personlig udvikling.
Undervisning,
læring, kompetenceudvikling, personaleudvikling - kært barn har mange navne.
Uanset navnet er min erfaring, at det altafgørende er timing.
Det betyder bl.a. at medarbejderne skal opleve et aktuelt behov
for emnet, at der skal være en parathed til at arbejde med
det og en villighed til at anvende det i hverdagen.
Derfor
skræddersyr jeg kurser og undervisningsforløb i forhold
til ledere og medarbejderes behov.
Eksempler
på
Virksomhedstilrettelagte
kurser
Coaching og teambuilding
Kollegial supervision
Kommunikation
Samarbejde
Præsentation
Personlig udvikling
Medarbejdersamtalen (MUS)
Gruppemedarbejdersamtalen
(GRUS)
Konfliktløsning
Kompetenceafklaring
Eksempler
på
Deltagernes
feedback
Øget
kompetence i forhold til at:
- samarbejde
- skabe og bevare
tillid og kontakt
- forstå hvad andre siger – og omvendt
- kommunikere med medarbejdere, kolleger og overordnede
- inspirere medarbejdere og kolleger
- coache medarbejdere
- løse konflikter
- give konstruktiv feedback
-
få budskabet igennem
-
gennemføre professionelle samtaler
Undervisningsform
Veksler mellem oplæg/teori, øvelser og diskussion.
Planlægning
af undervisning og kurser
Undervisningen vil
blive tilrettelagt på baggrund af de behov den enkelte
arbejdsplads har. Jeg deltager gerne i et formøde med de
kursusansvarlige, hvor forventninger, indhold, tid, sted og
varighed aftales.
Mine forudsætninger
som underviser.
Som højskole og- efterskoleforstander
igennem 20 år, uddannlseskonsulent i Dansk Røde Kors
Asylafdeling gennem de sidste otte år samt freelance underviser
og foredragsholder i en lang række organisationer har jeg
udviklet faglige kompetencer indenfor ovennævnte emner. Parallelt
med mit undervisningsarbejde har jeg deltaget i en lang række
faglige efteruddannelseskurser.
Læs mere om "Min
baggrund"
|